Образовательные стандарты |

Образовательные стандарты

ФГОС ДО — новые ориентиры развития дошкольного образования

С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее — ФГОС дошкольного образования) создан впервые в российской истории. Введение ФГОС связано с тем, что настала необходимость обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе. ФГОС ДО разработан на основе Конституции Российской Федерации, Закона об образовании в РФ, Конвенции ООН о правах ребенка.

ФГОС ДО предъявляет требования:

к структуре образовательной программы;
к условиям реализации программы;
к результатам освоения программы (ФГОС ДО впервые прописывает требования выпускникам детского сада)

ФГОС ДО учитывает индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

ФГОС ДО обязателен к применению организациями, осуществляющими образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями, реализующими образовательную программу дошкольного образования, а также может использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования в форме семейного образования.

Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество ДОУ с семьей, родители должны участвовать в реализации программы, в создании условий для полноценного своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии личности.

Родители должны быть активными участниками образовательного процесса. Родители должны осуществлять совместную с детьми деятельность по поиску и использованию материалов, в том числе информационных.